东职学子寒假图鉴,每一帧都精彩
东莞职业技术学院 2026-03-05 10:03

从“把我的大学带回母校”宣讲活动
到城市轨道交通志愿服务
再到家乡年俗文化体验
省内各地都留下了东职学子的实践足迹
据统计,“把我的大学带回母校”宣讲活动
由129名学生组成的23支队伍
足迹覆盖10个城市、20所中职及高中学校
接下来,和官微君一起回顾他们的实践故事
我报名参加“把我的大学带回母校”活动,是因为心里一直有个念头——想把光传下去。站上讲台,用自己的经历告诉学弟学妹:今天多努力一点,明天就能离想要的生活更近一步。出发前设想过很多场景,怕内容枯燥没人听,怕冷场。真正走进去才发现,担心都是多余的。学弟学妹听得很认真,眼神里有光,结束后还纷纷表达感谢,那一刻,感觉所有准备都值了。站在熟悉的讲台上,看着台下的他们,恍惚间看见了曾经的自己,原来,那些走过的路、踩过的坑,都能成为照亮后来者的光。
——25级计算机应用技术1班 杨文泉
很早就有回母校看看的念头,所以“把我的大学带回母校”活动刚启动,我就报名了。想趁这个机会,回高中宣传东职,也见见老师们。起初和母校沟通时遇到一点阻力,好在队长积极协调,最终顺利拿到了入校许可。从分工到现场补位,队长总能安排得妥妥当当,有她在,我们心里特别有底。活动开展时,正值学弟学妹期末备考,我们只能利用午休时间进行宣讲。时间虽紧,好在分工明确,配合默契,圆满完成任务。
——25级机械协同1班 邓东濠
今年寒假,我响应“返家乡”社会实践号召,回到五华县科工商务局,担任电子商务股助理。这不是一时兴起,而是想为家乡发展出一份力。真正走进基层,才体会到政府工作远比想象中细致严谨——每一项任务都与企业发展、民生福祉息息相关,政策落地要兼顾企业需求和县域实际,容不得半点马虎。实践中,课堂上学到的电脑办公技能派上了用场,文件整理、日常事务处理起来更得心应手。我也慢慢摸索出一些工作习惯:事前先规划、事中多细致、事后常复盘。沟通协调和团队协作的能力也在一次次配合中得到了锻炼。一个月的实习,我不仅积累了宝贵的基层工作经验,更真切体会到为家乡发展出力的意义。未来,我会将此次实践所得融入学习生活,持续成长。
——24级工商企业管理1班 周淮
寒假想要充实自己,怀揣着对工厂生产的好奇,进入东莞石排一家潮玩工厂,开始了我的职场初体验。作为一名外观检查员,久坐之后,灯光晃得眼睛发酸,看什么都重影,一不留神就可能漏掉瑕疵,只能强撑着集中注意力,跟自己较劲。有一次,可能是长时间用眼导致眼花,我漏掉的不良品被带我的师傅抽检出来,她没有指责,只是指着几乎看不出来的溢胶点说:“咱们手底松一松,流到市面上就是客诉。你多看一眼,后面维修的同事就少弯一次腰。”师傅的话让我既惭愧又触动,也让我懂得,岗位再小,也担着责任。
——24级智能开发1班 梁诗欣
参加国际教育机器人赛事裁判工作,最初是为了圆自己一个科创梦——之前遗憾落选某科创营,这次有机会就毫不犹豫来了。来到现场上手,就发现棘手之处,人多、孩子多,既要保证公平公正,又要稳住秩序、耐心讲规则。一开始手忙脚乱,适应后发现自己其实很擅长耐心沟通和扛住压力。看着选手们调试机器人,我一下子想起专业课上学过的PLC编程,现场协调配合也用上了公共课讲的团队协作,这些书本上的知识,在真实的赛场里有了更鲜活的落点。
——24级建筑智能化工程技术1班 陈泽涛
为了多了解与专业相关的插花艺术,我参加了广东省职业院校技能大赛的花艺赛项。集训时间涵盖年前和年后,加起来近一个月,每天早出晚归。我被安排到的岗位和缸相关,天天抱着装满水的大缸跑来跑去,还要徒手掰树枝,自嘲练成了“抗缸大师”。在临近过年的最后一次集训,突然通知说规则改了,好在指导老师谭老师一直陪着我们,倾囊相授不说,还常带水果零食来“投喂”;企业老师李老师也耐心指点,帮我们逐一打磨细节。在老师们的悉心指导和团队的并肩作战下,我们已经做好了充分准备,期待在赛场上展现最好的状态。
——25级园林工程技术1班 谢泽欢
今年寒假,我没窝在家里刷手机,而是拎着化妆箱,走进了潮汕“迎老爷”的队伍,给巡游的队员化妆。这可是个“技术活”——小朋友坐不住、怕痒,一不留神眼线就画歪了;大人对妆容要求也不一样,既要喜庆又不能太浓,分寸得反复拿捏。几场下来我逐渐熟练,也慢慢明白,这不仅仅是化妆,更是一份对传统的理解和尊重。那些藏在眉眼之间的讲究,那些老一辈口口相传的规矩,让我重新认识了这片土地上的人和事。
——25级供应链运营1班 黄冰扬
这个寒假
东职学子在实践中收获
在体验中感悟
这些宝贵的经历
将成为他们新学期继续前行的动力
图文编辑:大学生媒体中心黄瑾瑜|林晓娜
文字记者:大学生媒体中心黄诗颖
图片来源:由个人提供
初 审:艾 璇
二 审:钟穗珊
终 审:李俊衡
- 关键词:学子,母校,图鉴,宣讲,大学带回母校,家乡,讲台,念头,老师,实践
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